https://patatas-bravas.weebly.com/personas1.html
Para continuar nuestro trabajo de repaso, preparamos una presentación personal con la ayuda de los mapas que encontráis en esta página:
https://patatas-bravas.weebly.com/personas1.html
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Os dejo el enlace a las fotos que sacamos en clase. Gracias por trabajar conmigo...
Os deseo mucha suerte en vuestro camino. Un abrazo. La profe. 3B: https://youtu.be/7PmVzUKmbpo 3D: https://youtu.be/fXWcLJj4L-8 Cari ragazzi, vi lascio il file da scaricare con gli esercizi per il ripasso estivo. Dovrete stampare o fotocopiare le pagine e portare gli esercizi svolti in classe a settembre. ¡Un feliz verano a todos!
¡Hola chicos!
Aquí tenéis un resumen de nuestro trabajo sobre el 12 de octubre: https://youtu.be/n2CcmyGJP3k Cari ragazzi, vi lascio le indicazioni per il ripasso estivo. Come vi ho chiesto anche in classe, vi ricordo di non perdere o vendere il materiale di spagnolo: il libro e il quaderno del primo e del secondo anno sono uno strumento prezioso che consulterete anche l'anno prossimo.
Buona estate! Dal libro Muy Rico 1: pag. 60, 61, 100, 101, 110, 111, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123 ---> leggi i testi e completa gli esercizi SUL QUADERNO. Dal libro Muy Rico 2: da pag. 8 a pag. 11 esercizi n. 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9; pag. 112, 113, 114, 115 ---> leggi i testi e completa gli esercizi. Nel link alla pagina di patatas-bravas che vi allego qui sotto trovate la griglia di valutazione che ho usato per mettere i voti alla vostra prova scritta:
https://patatas-bravas.weebly.com/contenidos-y-competencias.html En el siguiente enlace encontráis vuestras presentaciones:
https://www.youtube.com/watch?v=iNBt5hI4POg&feature=youtu.be Cari ragazzi, oggi sono quasi completamente afona, perciò vi chiedo una grande collaborazione. Lavorerete nei gruppi come previsto in ordine e con impegno. Vi chiedo di terminare entro oggi in classe la stesura del dialogo e di studiarlo come compito per casa per la prossima volta.
Di seguito trovate le indicazioni obbligatorie per scrivere il dialogo nel ristorante: 1 cameriere, 2 commensali (possono essere due amici, parenti,...). 1. Inventate il nome del ristorante e su un foglio di cartoncino scrivete il menú del ristorante (la carta). 2. Assegnate le parti. 3. Scrivete il dialogo, ogni componente del gruppo deve avere il dialogo scritto per intero sul quaderno. 4. Nel dialogo: i commensali si incontrano, si salutano, entrano nel ristorante, il cameriere li accoglie e li fa sedere, i commensali guardano il menù, fanno commenti sui loro gusti, fanno domande al cameriere, poi ordinano il primo il secondo e da bere. Alla fine ordinano il dessert, poi pagano ed escono. 5. nel dialogo inserite obbligatoriamente: - MUY/MUCHO, il verbo GUSTAR e APETECER, TAMBIéN/TAMPOCO, il verbo QUERER, un commento sui cibi usando il verbo ESTAR. 6. Preparatevi per rappresentare il dialogo senza leggere. Comparto con todos vosotros el documento donde he resumido vuestras opiniones. Os vendrá bien para el examen ;-)
Hola chic@s: vi riassumo qui le indicazioni per il compito a casa. Dovete scrivere un testo dal titolo MI CASA IDEAL o LA CASA DE MIS SUEñOS seguendo la traccia e gli esempi che vi allego in questo post. Poi farete un disegno che illustri la casa che avete descritto e vi dovete preparare a casa per descrivere il disegno orlamente senza leggere il testo che avete scritto. Cercate di fare un lavoro semplice ma corretto! Portate il testo e il disegno a scuola e se potete inviate una foto del disegno a questo indirizzo mail: [email protected] ¡Buen trabajo!
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Settembre 2019
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